Blog Escola Padre Vendelino Wiemes

SUGESTÕES -  É importante reconhecer que na escola, a escrita serve para comunicar informações, para tomar notas e ajudar a memória, para listar as atividades do dia, para publicar um livro de histórias, uma seção de dicas de leitura etc. Enfim, são muitas as situações em que a escrita aparece com sentido, com finalidade social real, explícita e clara para os alunos. Nas situações de escrita para a construção do sistema ou para construção da linguagem escrita deve-se garantir: a. conhecimento da situação de produção do texto: interlocutores, gênero, lugar social ocupado pelos interlocutores, lugar social onde circulará o texto, instituições sociais em que o texto circulará, portadores, a finalidade com que será escrito. b. atividades de ensino que repertoriem os alunos quanto ao contexto de produção do gênero solicitado. c. oportunidade para que os alunos vivenciem os procedimentos da escrita (planejar, escrever, revisar, reescrever). (...) Sugestões de...

ENTREVISTA - MAGDA BECKER SOARES "LETRAR É MAIS QUE ALFABETIZAR" Nos dias de hoje, em que as sociedades do mundo inteiro estão cada vez mais centradas na escrita, ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever, tem se revelado condição insuficiente para responder adequadamente às demandas contemporâneas. É preciso ir além da simples aquisição do código escrito, é preciso fazer uso da leitura e da escrita no cotidiano, apropriar-se da função social dessas duas práticas; é preciso letrar-se. O conceito de letramento, embora ainda não registrado nos dicionários brasileiros, tem seu aflorar devido à insuficiência reconhecida do conceito de alfabetização. E, ainda que não mencionado, já está presente na escola, traduzido em ações pedagógicas de reorganização do ensino e reformulação dos modos de ensinar, como constata a professora Magda Becker Soares, que, há anos, vem se debruçando sobre esse conceito e sua prática. "A cada momento, multiplicam-se as demandas...

Foi organizado um passeio para o    Parque  Leopoldo Moritz (Caixa d'água), com as turmas do 1° e 2° ano, em comemoração a semana do Dia do Livro, foi um momento de muita diversão, corre e corre e leituras promovida pela professora Marina, também participaram as professoras Larissa, Dilma e Rita e a diretora Giovana.

Atividade desenvolvida pela professora Claudia de Educação Física com as turmas da educação infantil. Esta atividade  tem como objetivo desenvolver habilidades motoras, além da interação, do reconhecimento das cores, do trabalho em grupo e de reforçar a importância do resgate das brincadeiras em tempos que acabamos por valorizar as tecnologias,  o pronto, o pré programado!!! Eu já ia esquecendo de dizer que acabamos entrando na atividade lúdica com as crianças!!!

Durante o recreio monitorado as "joaninhas" chamaram a atenção especialmente das meninas, enquanto o senhor Adolfo fazia a manutenção da nossa horta, as crianças se divertiam com a natureza! Sinal que a primavera realmente chegou!!!

Estamos com uma linda biblioteca a disposição dos nossos alunos, e mais uma maravilhosa coleção de livros adquirida pela escola. BOA LEITURA!!!

ATENÇÃO!!! Realizaremos a entrega do boletim escolar nesta terça-feira dia 23 de outubro. Turmas: 1°,2°,3°, 4°A, 4° B e 5° ano; Matutino: a partir das 10h; Vespertino: a partir das 16h; Contamos muita com a sua presença. A DIREÇÃO!!!